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　　最近有很多吐槽馬來西亞留學(xué)，其中最大的一個(gè)原因就是很多院校的畢業(yè)率被壓的很低。

　　其實(shí)，馬來西亞留學(xué)并不是大眾想象的那么簡單，不是水一水課就能對付的。每年還是有那么一部分同學(xué)由于各種原因?qū)е聮炜疲詈蟊谎赢叀?/p>

　　而這其中，有不少的同學(xué)都是被冤枉的。所以遇到這種問題的時(shí)候，怎么對癥下藥？直接反轉(zhuǎn)局面呢？

　　01.可能導(dǎo)致掛科的原因

　　簽到次數(shù)不夠

　　學(xué)校都會(huì)規(guī)定每堂課學(xué)生的簽到率（75%或80%），如果在期末考試之前學(xué)生沒有達(dá)到要求的簽到率，那么就不被允許參加期末考試，總成績肯定就是不夠的，可能會(huì)導(dǎo)致掛科。

　　這一點(diǎn)有時(shí)候也因老師而異，有些老師對于簽到考核非常看重，會(huì)認(rèn)真記錄學(xué)生的簽到率，并算進(jìn)成績；有的老師則會(huì)直接給每個(gè)學(xué)生的簽到分打滿分。同學(xué)們需要在新學(xué)期開始就了解清楚老師的習(xí)慣，以免被誤傷喔。

　　劃重點(diǎn)：按時(shí)上課，不能逃課喔！！

　　平時(shí)作業(yè)分?jǐn)?shù)不夠

　　大家都知道一門課的所有成績，會(huì)被分為平時(shí)成績與期末考試成績，在大馬期末考試的成績往往占比并不高（30%左右），所以并不會(huì)對總成績有決定性的影響。

　　而平時(shí)成績是非常重要的，會(huì)被分成演講、個(gè)人作業(yè)、小組作業(yè)等等，平時(shí)累計(jì)的作業(yè)，如果不能達(dá)到要求，那么也是可能會(huì)掛科的！并且平時(shí)作業(yè)的分?jǐn)?shù)也是拿高分的關(guān)鍵！所以大家要重視整個(gè)學(xué)期的每一項(xiàng)作業(yè)！

　　考試作弊

　　期中/期末考試作弊被發(fā)現(xiàn)，都會(huì)直接被處理取消考試資格，所以大家要嚴(yán)于律己，認(rèn)真對待考試。

　　課程難度較大

　　學(xué)校每個(gè)專業(yè)對于不同年級應(yīng)該選的課，都有一定的安排規(guī)劃，從易到難，如果同學(xué)們跨級選課可能就會(huì)感到吃力。

　　此外，合理安排每一學(xué)期的課程，難易結(jié)合，算是一個(gè)不容易掛科的技巧。

　　02.掛科的處理辦法

　　1.申請補(bǔ)考

　　掛科最直接的補(bǔ)救方法就是補(bǔ)考。

　　一般補(bǔ)考會(huì)安排在第二學(xué)期課程開始之前，因此如果你掛科了，應(yīng)該主動(dòng)和導(dǎo)師取得聯(lián)系，查看是否有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以查看自己專業(yè)的Handbook，上面會(huì)有這方面信息。

　　2.重修課程

　　不想補(bǔ)考的同學(xué)可以選擇重修。但重修利弊各占一半。

　　首先要考慮，這一學(xué)期是否有充足的時(shí)間和精力再吸收知識(shí)？如果學(xué)校預(yù)設(shè)的課程與重修課程時(shí)間矛盾了怎么辦？同時(shí)重修課程需要另一筆昂貴的費(fèi)用。

　　3.分?jǐn)?shù)復(fù)議

　　如果你覺得考試評分有不合理之處，你可以申請重新評分。

　　這個(gè)辦法適合對自己考試有信心，且只差三兩分掛科的同學(xué)，有機(jī)會(huì)直接提分通過(掛科嚴(yán)重慎用)。

　　不過需要注意的是，分?jǐn)?shù)復(fù)議也可能導(dǎo)致分?jǐn)?shù)比原來更低，因此要有心理準(zhǔn)備。

　　4.申訴Appeal

　　申訴Appeal通常需要學(xué)生提供充足的證據(jù)，證明自己由于不可抗力等客觀因素，導(dǎo)致自己學(xué)業(yè)上出現(xiàn)的問題。需要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定來進(jìn)行上訴，從某種意義上來說，也是學(xué)校給了學(xué)生一次解釋說明的機(jī)會(huì)。

　　如果沒有申訴經(jīng)驗(yàn)，建議各位同學(xué)千萬不要自己盲目申訴，也不要隨便找一些理由。申訴不亞于打官司，如果你自己不了解申訴流程和技巧，解釋信上邏輯不清，理由不充分，語言表達(dá)不清，都會(huì)造成申訴失敗，甚至有風(fēng)險(xiǎn)使appeal后分?jǐn)?shù)更低。